補教名師的迷思

最近一陣子,補教名師的緋聞爭議,佔據了各大新聞的頭條與各大報紙的頭版版面
與其這些是是非非,我們應該多關心我們下一代的未來才對

我們來談談補教界

我想很多六年級以後的學長姐,應該都有上過補習班的經驗,那個時候似乎還沒有什麼補教名師出現
LMJ 比較幸運,出生在生活水準較高的七年級,當LMJ 讀國小的時候,就被送去打英文基礎了

到了國中,我的數學實在不好
也不知道為什麼,大部分的人,英文好數學就差,數學好英文就爛,似乎很少找到兩種兼具的

住在新竹市,我想不會有人不知道位在民族路的 X老師
X 老師以數學家教班聞名,每年統測的榜單,X 老師總是有輝煌的成績

當時,這裡還真的是錢多事少離家近
在報名的時候很幸運的遇到這位名師本尊,讓名師本尊替我解說課程是我的榮幸

X 老師對我說,他們近幾年執行的是小班教學,希望可以兼顧到每個學生
我聽了還頗為滿意的,就報名了…

暑假過了一個月…開課了

第一次到教室,我傻了,教室非常的長,大概是三、四間房間打通
每排座位可以坐約七個人,有幾十排,由於個人比較高,所以就被分配到較後面的位置

小班教學?

戴上眼鏡,連老師的臉都看不清楚,更不用說黑板上的字了
上課時只聽到老師用麥克風拼命說明公式,但也不知道該注意哪裡
由於教室太長,學生約200多人,怕學生睡著,所以教室後方雇用工讀生,負責叫醒不小心睡著的同學

這就是名師的”小班教學”,與大部分的印象中的小班有點差距
成績呢?更不用說,還是慘慘慘,直接拿題目去問這些名師還會被打槍
後來成績一直沒有起色,這位補教名師就打電話請家長來

家長到了,補教名師很不客氣的直接說成績沒有起色,如果再沒有起色就請回家
他這步似乎用錯了,老媽也不是省油的燈,直接回嗆沒本事就別教了,直接要求退錢回家

由於這樣下去也不是辦法,所以LMJ 就到小間一點的補習班去,至少這裡做到小班教學
其實小補習班的老師也是有本事的,知名大學碩士,還待過工研院
不只數學,還有物理專長,等於一次包辦兩科!!

這裡比補教名師那裏有人情味多了,學生不多,總共15
大家相互熟悉,就像是一家人,互相幫助,成績也一起進步

由這一次的經驗,我慢慢了解到,補教名師的迷思
補教名師也許有真本事,但是漸漸地想把生意做大,就慢慢忘了教學的本質

教學的本質在於有教無類,即使學生能力有限,也應盡量發揮學生的最佳效能(說得好像CPU)
不應該拘泥在成績上,學生不應該分好壞,壞學生只是打破了大家先入為主的觀念而已

而在最近新聞裡,更扯出了品德問題
每一個當老師的人,是不是擁有當老師人品,這真的需要大家去思考

  • 我很高興沒被補習班綁住我的時間[emot]distance[/emot]

    還好成績還算過的去[emot]sweat[/emot]

    留意補習班 小心補習班 [emot]Huh[/emot]